| 1. Ders | Türkçe T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilmeT.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme | Türkçe T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme | Türkçe T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme | Türkçe T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme | Türkçe T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme |
| 2. Ders | Türkçe T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilmeT.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme | Türkçe T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme | Türkçe T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme | Türkçe T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme | Türkçe T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme |
| 3. Ders | Matematik MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme | Matematik MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme | Matematik MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme | Matematik MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme | Matematik MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme |
| 4. Ders | Hayat Bilgisi HB.2.2.2. Çevrim içi ortamlarda kişisel güvenliğini sağlayabilme | Hayat Bilgisi HB.2.2.2. Çevrim içi ortamlarda kişisel güvenliğini sağlayabilme | Hayat Bilgisi HB.2.2.2. Çevrim içi ortamlarda kişisel güvenliğini sağlayabilme | Hayat Bilgisi HB.2.2.2. Çevrim içi ortamlarda kişisel güvenliğini sağlayabilme | Serbest Etkinlikler Herhangi bir varlığı ya da karakteri kendi hayal dünyasını da katarak davranışsal ve duygusal özellikleriyle canlandırabilme. |
| 5. Ders | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme |
| 6. Ders | İngilizce ENG.2.2.L1. Pupils can get ready for the listening/watching-comprehension process for the current content on “classroom life with classroom instructions and language; classroom furniture, devices and objects; colours”. | Görsel Sanatlar GS.2.3.1. Çağdaş Türk resim sanatında natürmort temalı eserleri inceleyebilme | İngilizce ENG.2.2.L1. Pupils can get ready for the listening/watching-comprehension process for the current content on “classroom life with classroom instructions and language; classroom furniture, devices and objects; colours”. | Müzik MÜZ.2.1.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme | Serbest Etkinlikler Herhangi bir varlığı ya da karakteri kendi hayal dünyasını da katarak davranışsal ve duygusal özellikleriyle canlandırabilme. |
