| 1. Ders | Türkçe T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilmeT.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme | Türkçe T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilmeT.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme | Türkçe T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme | Türkçe T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme | Matematik MAT.3.1.9. Bütün, yarım ve çeyreğin kesirle gösterimi için modellerden yararlanabilme |
| 2. Ders | Türkçe T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilmeT.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme | Türkçe T.Y.3.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilmeT.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme | Türkçe T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme | Türkçe T.Y.3.3. Yazma kurallarını uygulayabilme | Fen Bilimleri Okul Temelli Planlama |
| 3. Ders | Matematik MAT.3.1.9. Bütün, yarım ve çeyreğin kesirle gösterimi için modellerden yararlanabilme | Matematik MAT.3.1.9. Bütün, yarım ve çeyreğin kesirle gösterimi için modellerden yararlanabilme | Matematik MAT.3.1.9. Bütün, yarım ve çeyreğin kesirle gösterimi için modellerden yararlanabilme | Matematik MAT.3.1.9. Bütün, yarım ve çeyreğin kesirle gösterimi için modellerden yararlanabilme | Müzik Mü.3.A.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzikleri anlamına uygun söyler. |
| 4. Ders | Hayat Bilgisi HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme | Hayat Bilgisi HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme | Fen Bilimleri Okul Temelli Planlama | Hayat Bilgisi HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme | Beden Eğitimi ve Oyun Okul Temelli Planlama |
| 5. Ders | Fen Bilimleri FB.3.2.2. Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme | İngilizce ENG.3.1.L1. Pupils can get ready for the listening/watching-comprehension process for the current content on “school life with greetings and introductions at school, people and places at school, months of the year, ages and birthday celebrations; national days and celebrations”. | Beden Eğitimi ve Oyun Okul Temelli Planlama | İngilizce ENG.3.1.L1. Pupils can get ready for the listening/watching-comprehension process for the current content on “school life with greetings and introductions at school, people and places at school, months of the year, ages and birthday celebrations; national days and celebrations”. | Serbest Etkinlikler Oyunu belirlenen kurallara göre oynar. |
| 6. Ders | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.3.1.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.3.1.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme | Görsel Sanatlar G.3.2.1. Sanat eserleri ile geleneksel sanatların farklı kültürleri ve dönemleri nasıl yansıttığını açıklar. | Beden Eğitimi ve Oyun Okul Temelli Planlama | Serbest Etkinlikler Oyunu belirlenen kurallara göre oynar. |
