| 1. Ders | Türkçe T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme | Türkçe T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme | Türkçe T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme | Türkçe T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme | Türkçe T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme |
| 2. Ders | Türkçe T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme | Türkçe T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme | Türkçe T.Y.1.2. Yazılarında içerik oluşturabilme | Türkçe T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme | Türkçe T.Y.1.3. Yazma kurallarını uygulayabilme |
| 3. Ders | Matematik MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme | Matematik MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme | Matematik MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme | Matematik MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme | Matematik MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme |
| 4. Ders | Hayat Bilgisi HB.1.1.2. Sınıf ve okul ortamını tanıyabilme | Hayat Bilgisi HB.1.1.2. Sınıf ve okul ortamını tanıyabilme | Hayat Bilgisi HB.1.1.2. Sınıf ve okul ortamını tanıyabilme | Hayat Bilgisi HB.1.1.2. Sınıf ve okul ortamını tanıyabilme | Serbest Etkinlikler Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. |
| 5. Ders | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme | Beden Eğitimi ve Oyun BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme |
| 6. Ders | Serbest Etkinlikler Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. | Görsel Sanatlar GS.1.1.2. Farklı renkler ve geometrik şekillerdeki doğal ve yapay malzemelerle kolaj yapabilme | Serbest Etkinlikler Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. | Müzik MÜZ.1.1.2. Doğadan/çevreden/nesnelerden duyulan seslerin özelliklerini karşılaştırabilme | Serbest Etkinlikler Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. |