Dilimizin Zenginlikleri Projesi 2026-2027: Okul komisyonu, etkinlikler ve eylem planları
Millî Eğitim Bakanlığı, 5 Ekim 2026'da Dilimizin Zenginlikleri Projesi'nin 2026-2027 uygulama kılavuzunu ve dört kademe için ayrı eylem planlarını yayımladı. Proje, resmî ve özel okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin söz varlığını geliştirmeyi ve sözlük kullanma alışkanlığı kazandırmayı amaçlıyor. Bu yazıda kılavuzun okullara ve öğretmenlere düşen kısmını, kademelere göre önerilen etkinlikleri ve indirilebilecek dosyaları bulabilirsiniz.
Kaynak: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı
Proje neyi amaçlıyor?
Kılavuza göre projenin hedefi, öğrencilerin söz varlığını geliştirmek, sözlük kullanma alışkanlığı kazandırmak, okuma ve dinleme yoluyla kelimelerle bağ kurmalarını sağlamak ve kelimeleri doğru bağlamda kullanmalarını desteklemek.
Kapsamda resmî ve özel okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarındaki öğrenciler, öğretmenler, okul yöneticileri ve veliler bulunuyor. Kılavuz, etkinliklerin projenin amacı korunarak öğrencinin gelişim düzeyine, okulun imkânlarına, öğretim programlarına ve yerel koşullara göre uyarlanabileceğini belirtiyor.
Okulda kim ne yapacak?
Okul düzeyindeki işler okul yürütme komisyonunda toplanıyor. Komisyon, okul müdürünün uygun gördüğü müdür yardımcısı başkanlığında, en az iki öğretmen ve her sınıf düzeyinden birer öğrenciyle oluşturuluyor. Komisyonun görevi projenin okulda görünür olmasını ve tüm sınıflarda uygulanmasını sağlamak, il genelindeki yarışmaları duyurmak ve yıl sonu raporunu ilçe yürütme komisyonuna göndermek.
Komisyon, okul öncesi ve ilkokulda sınıf zümre başkanlarıyla, ortaokulda Türkçe zümresiyle, lisede ise Türk dili ve edebiyatı zümresiyle koordineli çalışıyor. Kılavuzda öğretmenler için ayrı bir görev listesi yok; ancak eylem planının yıllık çalışma takvimine işlenmesi ve uygulamanın zümre ile okul yürütme ekibince birlikte planlanması isteniyor.
- Faaliyetler e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü'nde kayıt altına alınır.
- Uygun öğrenci ürünleri okul panosunda, okul internet sayfasında veya güvenli dijital ortamlarda paylaşılabilir.
- Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için içerik, süre, materyal, iletişim ve değerlendirme biçiminde uyarlama yapılır.
- Dijital ve yapay zekâ destekli çalışmalarda kişisel verilerin korunması, telif, kaynak gösterme ve öğretmen rehberliği esas alınır.
Kademelere göre önerilen etkinlikler
Kılavuz her kademe için farklı bir yaklaşım öneriyor: okul öncesinde kısa ve oyunlaştırılmış etkinlikler, ilkokulda somut ve etkileşimli çalışmalar, ortaokulda araştırma ve üretim, lisede ise araştırma, analiz ve özgün üretim öne çıkıyor. Okul öncesi için 6, ilkokul ve ortaokul için ortak 25, lise için 21 etkinlik tarif edilmiş.
- Okul öncesi: etkileşimli kitap okuma, hikâye tamamlama, hikâye kartı hazırlama, Söyle-Çiz ve kelime bulma oyunu.
- İlkokul ve ortaokul: yabancı kökenli sözcüklere Türkçe karşılık bulma, anlam tahmin edip sözlükle karşılaştırma, kutudaki sözcükler, kelime türetme, yazar ve eser sözlüğü oluşturma, aile büyüklerinden yöresel sözcük derleme.
- Lise: Dîvânu Lugâti't-Türk canlı harita çalışması, kelime duvarı ve sınıf sözlüğü, kadim kelimeler tabu turnuvası, kısa dijital sözlük videoları, Türk lehçelerinde fiil çekimi karşılaştırma panosu.
- Yapay zekâ ile yapılan sözcük çalışmalarında bilgilerin Güncel Türkçe Sözlük gibi kaynaklarla doğrulanması isteniyor.
Raporlama, dönem sonu ve yıl sonu
Dönem sonunda öğrenci ürünleri okul yürütme komisyonuna teslim ediliyor ve özgünlük, dil doğruluğu, sözlük kullanımı ve paylaşılabilirlik ölçütlerine göre tasnif ediliyor. Yıl sonunda ise il düzeyinde sergi, sunum, dinleti, kısa video ve ödüllendirme bölümlerinden oluşan bir şölen planlanıyor.
Raporlama zinciri okuldan ilçeye, ilçeden ile, ilden Ortaöğretim Genel Müdürlüğü bünyesindeki merkez yürütme kuruluna doğru ilerliyor. Yarışmaların şartnamelerini il yürütme komisyonu hazırlayıp duyuruyor. Kılavuzda yarışma, teslim veya şölen tarihi verilmediği için takvimi il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin duyurularından takip etmek gerekiyor.
İndirilebilecek dosyalar
Duyuru sayfasında kılavuzun yanı sıra her kademe için Excel biçiminde eylem planı ve bir tanıtım filmi yer alıyor. Kılavuzun sonunda ayrıca kademelere göre önerilen eser listeleri ve sözlük listeleri bulunuyor.
- Uygulama Kılavuzu (PDF): https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_10/6ac3bac6d7fff116062289_Dilimizin_Zenginlikleri_Uygulama_Kilavuzu.pdf
- Okul Öncesi Eylem Planı (Excel): https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_10/6ac3bac72f81b806439206_Okul_%C3%B6ncesi_Eylem_Plan%C4%B1.xlsx
- İlkokul Eylem Planı (Excel): https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_10/6ac3bac7101b7442645107_%C4%B0lkokul_Eylem_Plan%C4%B1.xlsx
- Ortaokul Eylem Planı (Excel): https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_10/6ac3bac73f182795227772_Ortaokul_Eylem_Plan%C4%B1.xlsx
- Lise Eylem Planı (Excel): https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_10/6ac3bac7204d8897863767_Lise_Eylem_Plan%C4%B1.xlsx